在刚刚过去的7月16日，我和同班的绝大多数PMP同学都顺利通过了PMI的考试，拿到了证书。这是注定一段非常难忘的学习经历，在整个学习过程中，不论是课堂实际教学，还是备考刷题以及模拟考试讲解，都让我在阔别校园十几年后重新感受到了学习的快乐，这是一种满满的获得感和对于刻苦的自己的认可，甚至开启了本人在中年重新开始奋斗的序章，所以，先感谢非常感谢邱平华老师的精彩教学和耐心细致的考前辅导。
我作为一位已经有多个大型项目经验的学员，报名PMP培训的是出于自身管理能力提高的迫切需求，所以对于PMP知识的实际应用会更为看重，在学习过程中，也是学中用，用中学。
在学习的初期，我了解到PMPOK整个知识架构体系本身是基于美国的项目管理经验不停地更新迭代，因此对于这些知识的实际落地，我感到些许担忧。不过这种担忧很快被化解了，邱平华老师作为有多年高管实际工作经验，后来又自己创办了企业，因此在本次教学过程中，他对于项目管理知识在国内的实际应用也做了细心的讲解。
其中，令我印象最深刻的就是对于项目基准的解读，范围、进度、成本、质量，这同时也是合同构成的基本要素。举一例，我们在实际项目操作过程中，时常会因为项目范围的不完善而引起争端，或者甲方口头随意提出要求，而作为乙方的我们常常以低姿态来接受，这其实是一种不专业的表现。对于项目基准的学习，让我在项目执行过程中的争议事件中，为自身争取权益变得有理有据，促成了项目的健康发展。
另外一个知识重点就是敏捷团队。这就要提到我另外学习的一门课程，aMBSE（Agile Model-Based Systems Engineering 敏捷系统工程）。在这个多变的、竞争剧烈的时代，敏捷方法已经是大势所趋，在项目管理当中的敏捷方法论，简单、高效。敏捷四大会和以冲刺方法解决用户故事的做法在IT行业已经相当普及。本人所在的科研领域，这种管理方法论可以与aMBSE的技术理论相结合，在可预见的未来必将是一手“王炸”的牌！
再有，就是一个邱老师一直强调的“阳光的态度”，不论面对工作、生活，还是实际做题时，思维要阳光，正向思考问题。其实整个PMP学习考试过程伴随了我个人跳槽的全过程，41岁的中年人在当今这个环境下，找工作相当不容易。巧合的是，6月15日周日PMP考试，6月16日周一就拿到了一个非常重要的offer，阳光的态度面对各种挑战和变化，起到了非常重要的作用！
最后，还是很感谢这次学习的机会，不仅仅开启了我求知求学的新路径，更在某种程度下开启了我职业生涯的下半段，相信每一个“阳光”的PMP人都有美好的未来！